основные структурные единицы процесса восприятия у человека.

В течение жизни человека восприятие проходит сложный путь развития. Особенно интенсивно развитие восприятия происходит в первые годы жизни ребёнка.

выработанные человечеством системы чувственных качеств предметов (цвета, формы, звуки), которые усваиваются ребёнком как внутренние мерки для анализа и классификации свойств окружающего мира.

механизм развития сенсомоторного интеллекта, заключающийся в многократном повторении действия ради воспроизведения случайно обнаруженного приятного или интересного эффекта.

относительное постоянство (инвариантность) феноменальных свойств наблюдаемых предметов при сравнительно широком диапазоне изменения характеристик проксимального стимула.

происходит в связи с общим развитием ребёнка; уже на первом месяце жизни обнаруживаются условные рефлексы, к концу первого полугодия появляется узнавание, затем воспроизведение.

1. Сохранение (англ. retention, storage) — один из основных процессов памяти, обнаруживаемый по воспроизведению или узнаванию, либо по тому факту, что материал, кажущийся забытым, требует для доучивания меньше времени, чем это было необходимо для первоначального заучивания. 2. Сохранение (англ. conservation) — важное понятие в системе генетической психологии Ж. Пиаже.

способность к запечатлению и сохранению во всех деталях образов предметов после прекращения их восприятия.

лицо, обладающее эйдетической способностью.

теория, разработанная А. В. Запорожцем и его сотрудниками; рассматривает развитие восприятия как овладение всё более сложными видами перцептивных действий.