Определение: 1. Один из защитных механизмов, состоящий в игнорировании эмоционального содержания личностной проблемы и в попытке ограничиться сухим, трезвым её анализом. См. Защита психологическая. 2. Важная концептуальная единица тезауруса психологической концепции Л. С. Выготского. По его определению, интеллектуализация выражается в том, что ребёнок начинает разумно относиться к своей психической деятельности.
Интеллектуализация в теории Выготского
Другими словами, функции, которые ранее выполнялись неосознанно и спонтанно, в дальнейшем развитии могут стать осознанными и произвольными. Этот переход и называется интеллектуализацией. Разные функции интеллектуализируются гетерохронно. Последовательность их интеллектуализации, по-видимому, совпадает с развитием самосознания. Выготский утверждал, что до подросткового возраста интеллектуализируются все интеллектуальные функции (восприятие, внимание, память, наглядно-действенный интеллект), кроме самого интеллекта (мышления дискурсивного). В развитии высших психических функций следует различать интеллектуализацию и интериоризацию [1].
Источники
Основные сведения об интеллектуализации представлены в трудах Л. С. Выготского.