Основной закон
Именно этот закон чаще всего воспроизводится в работах, посвящённых теории Выготского, а наиболее цитируемой является формулировка из работы «История развития высших психических функций»: всякая функция в культурном развитии ребёнка появляется на сцену дважды, в двух планах, сперва социальном, потом психологическом, сперва между людьми, как категория интерпсихическая, затем внутри ребёнка, как категория интрапсихическая. Однако в трудах Выготского есть и другие законы развития высших психических функций. В «Педологии подростка» упомянутый выше закон приводится как второй в ряду из трёх законов: закон перехода от натуральных к культурным, опосредствованным орудиями и знаками, формам поведения, который можно назвать законом опосредствования; закон социогенеза, то есть переход от социальных, интерпсихических, к индивидуальным формам поведения, в результате чего средства социальной формы поведения становятся средствами индивидуальной формы поведения; закон перехода функций извне внутрь, который Выготский называл законом вращивания [1].
Четыре закона и стадии развития
Позднее, в работе «Мышление и речь», Выготский сформулировал ещё один закон, который можно считать дополняющим и замыкающим данный ряд: общий закон развития состоит в том, что осознание и овладение свойственны только высшей ступени в развитии какой-либо функции. Очевидно, данный закон можно назвать законом осознания и овладения. Если принять, что приведённые четыре закона являются законами переходного типа, которые описывают переход от одной стадии развития к следующей, то количество законов должно составлять N минус один, где N — количество стадий. Чаще всего в работах Выготского встречается четырёхстадийная схема культурного развития. Однако вышеупомянутые четыре закона предполагают пятистадийную схему. Более того, логико-семантический анализ работ Выготского выявил ещё две стадии, которые принадлежат к имплицитному содержанию этой концепции. Таким образом, в концепции Выготского можно установить семь стадий: натуральная функция; примитивная, доречевая, интерпсихическая функция; высшая, речевая, интерпсихическая функция; стадия наивной психологии, она же магическая; экстрапсихическая функция; спонтанная интрапсихическая функция; произвольная интрапсихическая функция, или высшая психическая функция в узком смысле. Отсюда можно сделать вывод, что число законов должно составить шесть [1].